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(一) 地震自救儿歌 你拍一,我拍一,地震自救要学习。你拍二,我拍二,镇定自若不要怕。你拍三,我拍三,安全有序往外散。你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子。你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂。你拍六,我拍六,相信自已会得救。你拍七,我拍七,救助未到不要急。
小朋友,正年少,应急避险很重要。台风来袭别害怕 远离建筑最可靠;山洪爆发莫慌张 远离低洼和海边,站在高处求呼救;地震来啦要冷静,逃往空地最安全。避险知识要记牢,预险方法更可靠:老鼠家族街上跑,地震将要来到了;鱼儿抢滩海水翻,海啸马上要驾到;……避险知识要记牢,预险方法更可靠。
震时就近躲避,震后迅速撤离到安全的地方,是应急避震较好的办法。这是因为,震时预警时间很短,人又往往无法自主行动,再加之门窗变形等,从室内跑出十分困难;如果是在楼里,跑出来更几乎是不可能的。但若在平房里,发现预警现象早,室外比较空旷,则可力争跑出避震。
防震减灾的顺口溜和儿歌 防震减灾的顺口溜儿歌: 地震来了不要慌,紧急避险很重要。 地震威猛似猛兽,地震来了大地晃。 地震突来不能慌,镇静自若想办法。 震时千万不要跑,赶快就近躲起来。 能跑出屋外最好,桌子床底也很妙。 埋在地下不能闹,沉着冷静要思考。 先把心情静下了,听到人声发信号。
包括紧急避险、撤离、报告情况、救援与救治,直至宣布结束。演练总结时,指挥长将总结演练情况,各班班主任负责班级总结,提升应急避险演练效果。此外,附上安全避震童谣以供师生参考:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。
(一) 地震自救儿歌 你拍一用电器,结束一定要关闭儿歌,我拍一用电器,结束一定要关闭儿歌,地震自救要学习。你拍二,我拍二,镇定自若不要怕。你拍三,我拍三,安全有序往外散。你拍四,我拍四,疏散不及钻桌子。你拍五,我拍五,被困废墟把嘴捂。你拍六,我拍六,相信自已会得救。你拍七,我拍七,救助未到不要急。
1、【篇一】幼儿园朗朗上口的童谣范例大全 北京的儿歌 小小子儿,坐门墩儿,哭着喊着要媳妇儿,要媳妇儿干吗呀?点灯,说话儿,吹灯,做伴儿,明天早晨给你梳小辫儿。 用电器,结束一定要关闭儿歌我们都是好朋友 小鸟儿,成群飞。小鱼儿,成群游。小朋友,手拉手,排成队伍向前走。
2、排队走:小朋友,排队走,你在前来,我在后,不说话,不回头,老师夸我是好宝宝用电器,结束一定要关闭儿歌!排排队:小宝宝,排排队。你在前,我在后。一个跟好一个排,整整齐齐排好队。排队歌:队伍一条线,立正挺胸向前看,对准伙伴后脑勺,队伍走的快又好。
3、《小蜡笔》我有一盒小蜡笔,五颜六色真美丽。用它画太阳,太阳红彤彤;用它画小草,小草青又青;用它画自己,红红脸儿花花衣。折纸歌 手儿巧,心儿美,折出动物一大堆。折画眉,歌声脆,折只狐狸尖尖嘴。折蜻蜓,点点水,折只燕子摆摆尾。折老虎,花花背,折只孔雀开屏美。
4、儿歌童谣 小蜜蜂 一只小蜜蜂呀,飞到花丛中呀,飞呀,飞呀。 小耗子 二只小耗子呀,跑到粮仓里呀,吃呀,吃呀。 小花猫 三只小花猫呀,去抓小耗子呀,追呀,追呀。 小花狗 四只小花狗呀,去找小花猫呀,玩呀,玩呀。
5、童谣大全:摩挲摩挲肚儿,开小铺儿,又卖油来又卖醋。黄毛儿丫头去赶集,买个萝卜当鸭儿梨,咬一口喉儿辣的,谁让你专门儿挑大的!数一数二数老张,老张的媳妇会打枪,枪对枪,杆儿对杆儿,不多不少十六点儿。小小子儿,坐门墩儿,哭着喊着要媳妇儿。
1、幼儿园中班体育游戏教案6篇 1《会动用电器,结束一定要关闭儿歌的小球》准备用电器,结束一定要关闭儿歌:小木桶 水 小球目标:锻炼幼儿上肢平衡的能力。玩法:提着装有水的木桶到达终点,把水倒在装有小球的水桶,哪组小球先浮上来哪组获胜。规则:必须是小球靠水的浮力自己浮上来,不能用手去拿。2《小兔摘果子》目标:锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。
2、幼儿园中班语言教案:兔子的胡萝卜 活动目标: 理解故事内容,学说描述萝卜的短句。 了解萝卜品种的多样性,对周围事物的差异性感兴趣。 培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 故事图片 活动过程: 谈话引出故事。
3、幼儿园中班健康教案篇1 设计意图:中班幼儿普遍存在挑食偏食现象,尤其是不爱吃蔬菜。为了培养幼儿爱吃蔬菜的好习惯,我设计了这节课。教学名称:《多吃蔬菜好处多》教学目标: 引导幼儿简单认识、了解常见蔬菜; 引导幼儿不挑食、偏食; 引导幼儿养成爱吃蔬菜的好习惯。
4、【篇一】中班社会活动教案:小鬼当家 活动目标 帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 帮助幼儿了解一个人在家时的安全知识,知道陌生人叫门时不开门,不做危险动作,不乱摸家里的电器开关等。 加强幼儿的安全意识。 培养幼儿敏锐的观察能力。 探索、发现生活中的多样性及特征。
5、中班教案 篇1 活动目标: 学习双脚并拢朝一定方向做立定跳,发展幼儿的腿部的力量,提高幼儿的跳跃和平衡能力。 能遵守游戏规则,培养良好的规则意识。 体验模仿小蟋蟀的乐趣。 活动准备: 蟋蟀头饰,指定一地方为家。 活动背景音乐。